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【學院介紹特刊】經濟管理學院
經濟管理學院簡介
江西工程學院經濟管理學院前身為成立于1998年的會計系，辦學歷史比較悠久的學院之一?，F設有財務管理、人力資源管理、貿易經濟3個本科專業和大數據與會計、人力資源管理、工商企業管理3個?？茖I，目前有全日制在校生2000余人（含外國留學生）。學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承“智能·數字·引領·創新”的人才培養理念，傳承天工文化育人精神，服務于東數西算國家發展戰略，服務于區域經濟社會發展，堅定應用型發展道路，堅持文化、理念、制度、實踐“四位一體”總布局，聚焦新商業，跨界整合構建經濟管理類學科群，培養具有“國際化”視野的“應用型”厚德人才。
經濟管理學院堅持把人才作為核心資源，已形成一支年齡結構與職稱結構合理、教學經驗豐富、科研能力較強的教學和科研隊伍?，F有教職工116人，其中專任教師85人，教授15人、副教授（含高級經濟師）22人；博士9人，碩士72人；擁有中國注冊會計師1人、北京大學訪問學者1人、黃炎培職業教育獎杰出教師1人、德國馬格德堡大學訪問學者1人、江西省教學名師7人、江西省中青年骨干教師3人、江西省會計領軍人物1人、海歸學者3人、新余市高層次人才2人、新余市四個一批理論研究人才1人。教師先后在核心以上刊物發表論文數十篇；近年來主持國家社科基金重點項目（科研經費35萬）、國家社科基金一般項目（科研經費20萬）、教育部產教融合協同育人項目3項、江西省人文社科項目、省教改等課題數十項；《財務管理》本科課程認定為江西省線下一流課程、《財務管理》本科課程認定為江西省課程思政示范課程；出版專著、教材十余部；申請國家專利100余項。
經濟管理學院實踐教學條件優越，學院建有手工會計實訓室、會計電算化實訓室、智能財稅實訓室、虛擬仿真實訓室、新文科綜合實驗室、ERP創業者沙盤實訓室、貿易經濟綜合仿真實驗室、人力資源管理實驗室、工商管理綜合實驗室及經濟管理綜合仿真實驗室等為一體的現代財經實訓中心，建有穩定的校外實習、就業基地30余個，與企業合作建設了校企一體真實場景的眾創空間、教學名師工作室。
經濟管理學院以高質量就業為導向推動學生內涵式發展，近年來，學院初次就業率始終保持在90%以上的高位并逐年穩定增長。學生就業涉及行業廣，有銀行業、服務業、制造業、金融業、房地產業、教育業以及政府機關等。學生畢業后進入知名企業成長速度高，薪酬待遇提高快！實現了個人價值和社會價值的統一。
經濟管理學院專業帶頭人
（財務管理本科專業帶頭人）
朱靈通，教授，博士，碩士生導師。中國會計學會高級會員、中國經濟思想史學會會員。美國橋港大學高級訪問學者。主要研究方向：審計理論與方法。主持國家社科基金、教育部社科基金、江西省社科基金等國家級和省部級課題10余項，出版專著1部、史料匯編1部，發表學術論文40余篇（其中一級期刊8篇，CSSCI期刊11篇）?！秾徲嬇c經濟研究》、《南京審計大學學報》等刊物匿名審稿人。榮獲黃炎培職業教育獎杰出教師獎、江西省中青年骨干教師，新余市四個一批理論研究人才等榮譽稱號。
（人力資源管理本科專業帶頭人）
田滿文，教授，博士，碩士生導師。主持國家社科基金重點項目1項及青年項目1項，作為實際負責人主研國家社科基金項目14項，主持完成省部級項目3項及橫向課題多項。帶領團隊已立項國家社科項目16項，其中重點項目2項，一般項目12項，青年項目2項。在國內外SCI/SSCI/CSSCI/EI期刊發表論文 60多篇，人大復印資料全文轉載4篇，專著4本，獲得省部級獎勵3項、市廳級獎勵12項。
（貿易經濟本科專業帶頭人）
陳靈明，副教授，博士，“雙師型”教師。英國西蘇格蘭大學訪問學者。主持和參與江西省各類課題9項，發表核心論文10余篇等。多次榮獲江西省高校教師教學比賽二等獎，“科研五強”、“科技工作先進個人”等榮譽稱號。
經濟管理學院學科建設和科研競賽成果
經濟管理學院終堅持推進學科高質量建設、打造高水平科研成果、聚焦人才高標準培養，開啟高質量發展新征程。近3年先后承擔了國家社科基金重點項目、國家社科基金一般項目、省教育廳教改等各類項目23項，研究經費100余萬元；授權國家發明專利、實用新型專業131項，獲批軟件著作權56項，主編參編教材專著等9部、發表國家核心期刊及省級期刊200余篇，指導學生獲國家級獎項136項，省級175項，江西省課程思政示范課程、教學名師、教學團隊《財務管理》，江西省一流課程《財務管理》，校級精品課程《財務管理》、《會計電算化》、《管理學原理》、《市場營銷學》、《外貿函電與單證》。
校級“一流本科專業建設點”2項：財務管理專業、貿易經濟專業；高水平本科教學團隊4項：“智能財稅與科技金融教學團隊”、“財務管理應用教學團隊”、“應用經濟學研究團隊”、“技術經濟及管理科研團隊”；校級教學成果獎2項：“產教研學做五位一體”新文科人才培養模式的探索與實踐、“基于工匠精神的現代學徒制人才培養模式的“江工”實踐”；科技創新優秀教學團隊1項目：國家重點項目科研創新團隊，校級先進教研室2項：財務管理教研室、貿易經濟教研室。
表1 經濟管理學院教學成果
及教育教學研究項目
（部分代表）
表2 學院部分標志性教師教學發展成效
（名師與團隊建設成果）
表3 學院部分標志性教師教學發展成效
（教師指導競賽獲獎）
表4 學院部分標志性教師教育發展成效
（專業、課程與教材建設）
畢業生就業情況、考研情況
經濟管理學院經二十多年建設發展，在學校董事會及黨政領導班子的正確指導下，學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承“智能·數字·引領·創新”的人才培養理念，傳承天工文化育人精神，服務于東數西算國家發展戰略，服務于區域經濟社會發展，堅定不移走應用型發展道路，為社會各界輸送人才8000多名。近三年畢業生高質量就業、高就業率、高升學率“三高”上取得新業績。
學院部分學生就業單位
（銀行就業、公務員及升學代表）
經濟管理學院專業特色
1.黨建引領 助推高質量發展
經濟管理學院始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課堂，全面貫徹落實黨的教育方針，積極融入學科、教學和科研，著力推動“黨建+教學”“黨建+科研”“黨建+思政”模式，以高質量黨建貫穿引領特色鮮明高水平應用型學院的奮斗實踐，譜寫立德樹人的經管篇章。
2022年學院《財務管理》本科課程被評為江西省課程思政示范課程。學院黨總支多次被評為?！跋冗M基層黨組織”；多名黨員同志獲得“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”榮譽稱號。
2.特色鮮明 打造人才培養高地
學院堅持內涵發展、特色發展，經過20余年的辦學積淀和傳承，逐步形成了特色鮮明、門類齊全的經濟管理類學科群，發展成為辦學規模較大的學院之一。
學院堅持人才興院、學術立院，打造高水平師資隊伍，推進有組織科技創新，不斷提升核心競爭力?，F有教職工116人，其中專任教師85人，教授15人、副教授（含高級經濟師）22人；博士9人，碩士72人；擁有中國注冊會計師1人、北京大學訪問學者1人、黃炎培職業教育獎杰出教師1人、德國馬格德堡大學訪問學者1人、江西省教學名師7人、江西省中青年骨干教師3人、江西省會計領軍人物1人、海歸學者3人、新余市高層次人才2人、新余市四個一批理論研究人才1人。
學院實踐教學條件優越，學院建有手工會計實訓室、會計電算化實訓室、智能財稅實訓室、虛擬仿真實訓室、新文科綜合實驗室、ERP創業者沙盤實訓室、貿易經濟綜合仿真實驗室、人力資源管理實驗室、工商管理綜合實驗室及經濟管理綜合仿真實驗室等為一體的現代財經實訓中心，建有穩定的校外實習、就業基地30余個，與企業合作建設了校企一體真實場景的眾創空間、教學名師工作室。
3.發揮優勢 服務區域和行業發展
學院堅守高等教育“四個服務”的初心使命，高度重視社會服務能力水平對學院聲譽和辦學水平的重要影響，把全面服務區域和行業發展作為自己的重要職能使命，凝聚學科資源、發揮科研優勢。
近年來，學院與30余家企業建立產學研基地，獲批3項教育部產學研協同育人項目。學院與工商銀行、農商銀行、泰隆銀行、用友集團、立木集團、金山集團、青云會計師事務所、君健會計師事務所、慧算賬德才教育科技、一顧財務、新余財智、立木財稅、禾兌財稅等企業簽訂戰略合作協議，不斷探索校企合作與協同育人的新模式。
4.春風化雨 濃厚天工文化氛圍
學院堅守為黨育人、為國育才的初心使命，致力于培養肩負使命、追求卓越的時代新人，學院將“天工文化”融入教職工大會、新入職教師培訓、新生入學教育、課程思政教育、社會實踐教育等各環節，堅持價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教育理念和培養模式，完善培養方案，加強課程體系、教材體系建設，提高課程吸引力和挑戰度，加強實踐教學，鼓勵創新教學方法，持續提升教育教學成效和人才培養質量，不斷濃厚天工文化氛圍，厚植成長成才沃土。學院多次獲評學?！跋冗M集體”“五四紅旗團委”等榮譽稱號。
學院經濟管理專業簡介
財務管理
（本科專業代碼：120204）
財務管理專業是我國管理學科中的一個新興的，具有廣闊發展前景的專業。該專業根據市場發展對公司財務金融專業人才需求的專門化要求，同時面向公司理財和金融兩個領域培養專業人才。
一、培養目標
培養具有系統財務管理基本理論知識，掌握較全面的公司財務管理實踐規律，擁有堅實寬廣的經濟管理知識，注重財務管理信息開發與利用，適應市場經濟建設需要，掌握現代企業財務管理、公司投融資、制定財務戰略和政策、會計方面的基本理論和基本技能，熟悉有關經濟法律法規，能勝任各企事業單位、政府機關、各類金融機構的資金籌措、投放、運營和分配，進行財務預測、決策、計劃、組織、控制和分析的財務管理人才。
二、核心課程
財務管理、管理會計、中級財務會計、智能財稅、大數據財務分析、財務數據可視化、VBSE綜合實訓。
三、特色課程
企業戰略與風險管理、運營管理、資產評估、投資學、稅收籌劃、ERP。
四、就業方向
1、主要就業崗位群
（1）財務會計崗位群：出納崗位、會計核算崗位、總賬會計崗位、主管會計崗位等。
（2）財務管理崗位群：資金管理崗位、資產管理崗位、成本管理崗位、投資管理崗位、財務分析崗位、理財規劃崗位、財務咨詢、稅務代理與籌劃崗位等。
（3）各單位內部審計崗位：會計師事務所、評估師事務所、稅務師事務所、會計咨詢服務公司等中介機構的審計助理員崗位。
2、其他就業崗位群
（1）企業經營管理崗位；
（2）企事業單位、金融機構經濟信息統計員、分析員；
（3）公司財經文秘崗位。
人力資源管理
（本科專業代碼：120206）
人力資本是未來企業核心競爭力，人力資源管理部門是企業戰略目標得以實現的關鍵部門。
一、培養目標
本專業培養德智體美勞等方面全面發展，知識、能力、素質結構優化，掌握人力資源規劃、招聘、培訓、績效、薪酬、勞動關系管理等理論與實務技能,熟悉現代商業管理模式，具有社會主義市場經濟適應能力和競爭能力，具有創新精神和實踐能力的應用型人才。
二、核心課程
人力資源數字化、績效管理、員工招聘與配置、勞動力經濟學、薪酬管理、勞動關系管理等。
三、特色課程
管理決策模型、人力資源戰略與規劃、企業戰略管理、ERP、商務談判、項目管理、管理心理學等。
四、就業方向
1.在政府部門和企事業單位從事人事檔案管理工作等。
2.在政府部門和企事業單位從事績效管理等工作。
3.在政府部門和企事業單位從事專職人員招聘與配置等工作。
4.在政府部門和企事業單位從事人力資源培訓與開發等工作。
5.在政府部門和企事業單位從事薪酬管理策劃等工作。
6.在政府部門和企事業單位從事勞動關系管理、管理咨詢等工作。
7.從事其它相關工作。
貿易經濟
（本科專業代碼：020402）
一、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美勞全面和諧發展與健康個性相統一，富有社會責任感，具有較強創新精神和相關實踐能力，具備經濟、管理、金融、營銷等方面的基礎知識，掌握貿易與經濟領域的基本理論，具備開展市場調查、分析、策劃的能力和素質，能在經貿企業、合資公司、相關政府部門及其他領域，從事商務經營和商務管理等工作的應用型專門人才。
二、核心課程
國際貨物運輸與保險、外貿單證、國際貿易實務、國際結算、國際金融學、報關實務等。
三、特色課程
商法、貨幣銀行學、財務管理、跨國企業經營與管理、ERP沙盤、商品流通等。
四、就業方向
1.在政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作等。
2.在外貿企業從事對外貿易業務、國際市場與國際物流等工作。
3.在國家機關、國民經濟綜合部門、商業部門、涉外企業、合資企業、大型工商貿易公司或企業從事貿易經濟、市場營銷、經營管理等工作。
4.從事貨運代理、報關報檢，風險管理、保險管理、理財規劃等工作。
5.從事其它相關工作
大數據與會計
（?？茖I代碼：630302）
大數據與會計專業是一個優質傳統而又不斷革新的專業，就業形勢一直不錯。大數據與會計專業是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。
一、培養目標
培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握管理學、經濟學、統計學等相關學科的基礎理論，熟練掌握會計學專業的一般理論，熟悉現代會計學的基本方法，具備較強的財務會計實務工作能力，能夠在中小企業、會計師事務所、政府機關、事業單位及銀行、證券等金融機構從事會計、審計、財務管理、營銷、企業管理工作的應用性專門人才。
二、主干課程
經濟學、管理學、基礎會計、會計電算化、財務管理、經濟法、成本會計、管理會計、財務會計、財務分析、審計、稅法等主干課程。
三、特色課程
出納實務、稅收籌劃、ERP、金融企業會計、房地產會計。
四、就業方向
會計專業有源源不斷的社會需求，因此就業形勢良好。三百六十行，行行有會計，會計掌握的是一個團體的經濟命脈，每一個團體都需要他們。無論在企業單位還是事業單位，會計都必不可少，會計的就業門路比較廣。
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，入職后就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧。
隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。以會計作為職業你會獲益很多。
會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作，所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
會計專業就業方向主要有以下幾個：
1.從事企、事業單位會計、財務管理、審計等工作；
2.從事企、事業單位市場營銷、企業管理、人力資源管理等工作。
3.從事金融、保險、證券公司金融產品營銷、理財咨詢等工作。
人力資源管理
（?？茖I代碼：650204）
一、培養目標
本專業培養德智體美勞等方面全面發展，知識、能力、素質結構優化，通曉人力資源管理理論與實務，熟悉現代商業運作流程，具有社會主義市場經濟適應能力和競爭能力，具有創新精神和實踐能力，能在各類工商企業、相關政府部門從事人力資源管理和商務管理工作的商務應用型人才。
二、核心課程
人力資源管理、人力資源戰略與規劃、 工作分析與評價、雇員流動管理、勞動關系管理、 管理溝通、薪酬管理等。
三、特色課程
ERP沙盤、企業戰略管理、招聘與配置、商務談判、培訓與開發、人力資源數字化、人員素質測評與方法等。
四、就業方向
1.在企事業單位、社團組織和非營利性組織等從事人力資源規劃、工作分析與職務設計、員工招聘選拔、人才培訓與開發、員工素質測評與績效考核、薪資管理與人員調配、人力資源管理及咨詢工作。
2.在政府管理部門和公共事業單位從事勞動關系管理和勞動組織管理等工作。
3.在人才交流中心、職業中介機構和社區等從事人事代理服務和人事法律咨詢等工作。
4.在大中型企業從事辦公室文秘和人事行政管理等工作。
5.從事其它相關工作。
工商企業管理
（?？茖I代碼：630601）
一、培養目標
本專業致力培養適應社會主義現代化建設和市場經濟需要，德智體美勞等方面全面發展；掌握現代管理學、經濟學、企業管理的基本理論知識；熟悉企業管理方法及應用技巧；具有分析和解決企業管理問題的基本能力；能在企、事業單位及政府部門從事管理、貿易及銷售等工作；具有創新精神和實踐能力的應用型人才。
二、核心課程
人力資源管理、市場營銷、質量管理、管理學、.生產運作管理、國際貿易實務、財務管理。
三、特色課程
ERP沙盤、項目管理、大數據與智慧營銷、管理心理學、組織行為學、智慧物流等。
四、就業方向
1.在各大中型公司從事公司經營管理、行政管理等工作。
2.在各大中型企業從事生產管理、營銷管理和一般業務管理工作。
3.在外資企業和跨國企業從事國際金融、對外貿易等領域的工作。
4.在企事業單位從事人力資源管理、財務管理、營銷策劃、商品調研、市場預測和經濟數量分析等工作。
5.從事創新創業類工作等。